Når tenker på straff for barnFor det første må foreldrene være oppmerksomme på de fagpersoner som alltid kan gi råd til oss om hvordan vi kan handle i tilfeller av forstyrrende oppførsel hos våre barn. Inne i skolen kan vi snakke med barnets veileder som, om nødvendig, kan også be om hjelp fra skolens rådgiver. På samme måte kan du gå til private spesialister i adferdsmodifisering.

Et annet råd til far om straff er det vi burde Bestem av klare, rettferdige, eksplisitte regler og vi må alle oppfylle dem. For eksempel at barnet blir straffet for å banne, mens andre medlemmer hjemme kan si uten noen konsekvens, er det eneste som vil føre til at barnet ikke ser det riktig eller forstår hvorfor noen ja og ingen andre, utover en vilkårlig innsettelse i øynene deres.

De viktigste reglene i huset, eller de som vanligvis barnet har flere problemer å møte, er det tilrådelig å være på plakater slik at de alltid kan ses og ikke glemme når som helst. I tillegg må vi sørge for at våre barn er klare på hvordan de skal utføre forventet atferd; For eksempel, hvis vi later som om de plukker opp lekene, må de vite hvor de er lagret for å bekrefte om de ikke gjør det fordi de ikke vil eller fordi de ikke vet det.

Et annet tips er at når vi straffer eller prøver å endre oppførselen med noe teknikk, må vi håndter alle de samme kriteriene; kan ikke gis under et begrep som foreldrene har avvik, siden barnet kanskje ikke vet hva de kan forvente eller gå til voksen, mer fleksibel, slik at deres innsats er mindre, noe som vil føre til at sjelden oppnå målene som er satt.

Mange ganger er det en kjedelig og langsom prosess å måtte endre barnets oppførsel, så foreldrene må følge noen mønstre for å oppnå det:

  • Være vedvarende Hvis vi i midten av prosessen gir opp fordi det krever mye innsats, vil vår sønn forstå at hans dårlige oppførsel ikke kan styres og vil styrke sin makt og ulydighet. Hvis vi for eksempel straffer barnet en dag uten en videospillkonsoll, kan vi ikke gi inn fordi "det er uutholdelig" eller "det plager oss mens vi ser på TV" og returnerer det til dem. Læringen for barnet vil ikke være at han har gjort noe galt, det vil være at han kan oppføre seg dårlig, få en straff og det som opptrer ille igjen vil bli tilgitt.
  • Kontroller straffer eller teknikker som vi bruker: å pålegge en straff hvis den ikke skal overvåkes, trenger ikke å være effektiv. I samme eksempel som før, hvis vår sønn ikke ser på ham, vil han være i stand til å spille uansett, han trenger bare å ha den bærbare videospillkonsollen eller i et annet rom.

Feil straff for å unngå

På den annen side er det straff som vi ikke trenger å håndtere med barn. Hvis du har visse begrensninger, kan vi ikke få dem til å øke, siden vi alltid må hjelpe deg med å overvinne dem. For eksempel, hvis barnet er sjenert, er det vanskelig for ham å sosialisere seg, og han foretrekker å bli hjemme alene, straffe ham ved å forby ham å gå til å spille i parken en dag at han skulle gå, det er helt feil.

Endelig må foreldrene være tydelige at det er to typer straff som ikke bør følges: mat og korporal straff (treffer). I tilfelle av mat fordi mat ikke skal endres av noe, siden det kan føre til forskjellige spiseforstyrrelser hos barn.

Saken om kroppslig straff må unngås slik at barnet ikke lærer det med vold, problemene løses og de selv bruker det når deres venner har en upassende oppførsel; La oss ikke glemme at vold bare gir vold.

Vold mot barn: Råd til førstegangsforeldre (November 2019).